Kurs

Skuteczna i rozwojowa komunikacja interpersonalna

Skuteczna, a zarazem rozwojowa komunikacja międzyludzka to pożądany element naszej codzienności, niezbędny do nawiązywania i podtrzymywania relacji, budowania wartościowych dialogów, kontroli przesyłanych informacji, realizacji założonych celów. Zarówno w życiu prywatnym, jak i zawodowym pełni ona jedną z kluczowych funkcji. Doszukujemy się w niej wartości, która pomoże wyodrębnić nasz potencjał, wpłynie na nasz rozwój osobisty oraz poczuci własnej wartości, a także przyczyni się do większej efektywności w obszarach biznesowych. Istotnym jest, aby umiejętność pracy z wartościowym komunikatem wdrażać już na etapie wychowania młodego człowieka, co w efekcie ukształtuje silny fundament postawy biznesowej. W kulturze dialogu należy zwrócić uwagę na jego procesowy charakter i kluczowe znaczenie informacji zwrotnej. To proces, który składa się z kilku etapów:
– budowania i wysyłania informacji, gdzie kluczowa jest znajomość konstrukcji komunikatów asertywnych, motywujących oraz wyodrębniających potencjał,
– przyjmowania, kiedy to często dominują emocje; na tym etapie znacząca jest także umiejętność domagania się wartościowych komunikatów,
– wyodrębniania wartości, zawartej w otrzymywanych informacjach,
– wdrażania wyodrębnianej wartości.

Posiadacz certyfikatu VCC “Skuteczna i rozwojowa komunikacja interpersonalna” m.in.:

  • Buduje komunikaty bazujące na potencjale dziecka według schematu GOLD i MASKA;
  • Przeprowadza dialog konstrukcją pytań angażujących;
  • Buduje konstruktywne komunikaty metodą FUKO, 3K, Komunikat JA;
  • Radzi sobie z emocjami towarzyszącymi przyjmowaniu feedbacku;
  • Dokonuje analizy feedbacku pozytywnego i wyodrębnia wartość metodą BWAP + i BWAP -;
  • Dokonuje selekcji pozyskanych informacji;
  • Wdraża pozyskaną wartość rozszerzeniem BWAP+ WIZ i BWAP- WIZ;
  • Skonstruuje indywidualne narzędzie do przekazywania informacji zwrotnej.

Liczba godzin szkolenia

Zalecana liczba godzin szkoleniowych - 35 godzin

Czas trwania egzaminu

30 min. - część teoretyczna
30 min. - część praktyczna

Dostępne w językach

PL

Informacje o kursie

Zapoznaj się z najważniejszymi informacjami, które pozwolą Ci szybko zorientować się w kluczowych aspektach szkolenia

Program szkolenia
  1. Poziomy komunikowania się
  2. Poziomy EGO
  3. Rola konfliktu w przepływie informacji
  4. Płaszczyzny przekazu komunikatów
  5. Automotywacja i zaangażowanie w dialogu
  6. Walor rozwoju i skuteczności w komunikacji międzyludzkiej
  7. Argumenty determinujące styl przekazu informacji
  8. Odpowiedzialność nadawcy i odbiorcy komunikatów
  9. Angażujące słuchanie
  10. Wizerunek rozmówcy wspierającego
  11. Blokady komunikacyjne
  12. Angażujące odpowiedzi na pytania dziecka
  13. Rola pedagoga i rodzica w konstruktywnej komunikacji z dzieckiem
  14. Źródła wpływu kształtowania postawy człowieka
  15. Budowanie poczucia własnej wartości
  16. Modele rozwojowej informacji zwrotnej
  17. Krytyczne myślenie
  18. Realizacja celu rozwojowego pytaniami
  19. Konstruktywna krytyka
  20. Rola środowiska zawodowego w kształtowaniu postawy biznesowej
  21. Kultura dialogu w organizacji
  22. Modele biznesowej informacji zwrotnej
  23. Realizacja celu biznesowego pytaniami
  24. Komunikaty asertywne
  25. Kultura feedbacku
  26. Modele osobowości
  27. Styl dialogu zgodny z typologią rozmówcy
  28. Feedback bazujący na potencjale
  29. Feedback motywujący
  30. Feedback asertywny
  31. Emocje odbiorcy feedbacku
  32. Akceptacja feedbacku
  33. Wyodrębnienie wartości feedbacku pozytywnego
  34. Wyodrębnienie wartości feedbacku negatywnego
  35. Wdrażanie wartości wyodrębnionej z feedbacku pozytywnego
  36. Wdrażanie wartości wyodrębnionej z feedbacku negatywnego
  37. Formy dostarczania feedbacku
Wyposażenie sali szkoleniowej
Dla zapewnienia prawidłowego przebiegu procesu kształcenia do kompetencji: “Skuteczna i rozwojowa komunikacja interpersonalna” konieczne jest zorganizowanie pracowni dydaktycznej według poniższych zaleceń. Pracownia dydaktyczna Jest to pomieszczenie pozwalające na realizację treści kształcenia zawartych w materiale programowym, które wyposażono w środki dydaktyczne audiowizualne oraz optymalną ilość stanowisk dydaktycznych dla uczestników i nauczycieli/egzaminatorów. Pomieszczenie powinno spełniać wymagania ergonomiczne oraz wskazane przepisami BHP. Wyposażenie ogólnodydaktyczne pracowni:
  • Stanowisko komputerowe dla Trenera,
  • rzutnik,
  • flipchart.
Opis stanowiska egzaminacyjnego
Sprzęt, narzędzia i materiały potrzebne do przeprowadzenia zadań praktycznych:
  1. Sala egzaminacyjna zgodna z obowiązującymi przepisami BHP;
  2. Pracownia wraz ze sprzętem i materiałami umożliwiającymi przeprowadzenie egzaminu:
  • stanowiska komputerowe dla egzaminowanych (jedno stanowisko dla jednego uczestnika egzaminu), podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu,
  • rzutnik,
  • flipchart.
Wymagania dla Trenera/Egzaminatora
Wymagania stawiane trenerom VCC:
  • posiada minimum 2 letnie doświadczenie zawodowe w pracy rozwojowej, bazującej na komunikacji międzyludzkiej,
  • posiada pełną zdolność do czynności prawnych,
  • nie został ukarany prawomocnym wyrokiem sądowym za przestępstwo umyślne,
  • korzysta z pełni praw publicznych.
Dodatkowe predyspozycje:
  • ma wykształcenie lub doświadczenie nauczycielskie, menadżerskie lub trenerskie lub rozwija kompetencje w tym kierunku.
  • posiada cechy osobowości, wspierające pracę rozwojową.
Koszty
Usługa certyfikacyjna w ramach modułu Select Competences to koszt 713,40 zł brutto. W skład usługi wchodzi udostępnienie egzaminu oraz wydanie certyfikatu w przypadku pozytywnego przejścia procesu walidacji. Pozostałe koszty walidacji ustala Partner Egzaminacyjny VCC.

Podręczniki

Zapisz się na kurs

Rozpocznij szkolenie i zdobądź praktyczne umiejętności potrzebne do pracy w gastronomii. Kurs przygotuje Cię do pracy na stanowisku barmana oraz do zdania egzaminu certyfikacyjnego.