Kwalifikacja ZSK
Kwalifikacja w trakcie procedowania

Wspieranie zdolnych i uzdolnionych dzieci oraz młodzieży

Każde dziecko ma inny potencjał, ale nie każde ma takie same warunki, by go rozwinąć. Zdolności wymagają nie tylko zauważenia, ale też odpowiedniego wsparcia, indywidualnego podejścia i metod, które pozwolą młodym osobom rozwijać swoje mocne strony. Właśnie dlatego tak ważne są kompetencje osób, które na co dzień pracują z uzdolnionymi dziećmi i młodzieżą.

Co potrafi wykonywać osoba posiadająca tę kwalifikację?


Posiadacz certyfikatu z zakresu wspierania zdolnych i uzdolnionych dzieci oraz młodzieży:

  • jest przygotowany do podjęcia wsparcia zdolnych i uzdolnionych dzieci oraz młodzieży, wymagających od nauczyciela/instruktora/edukatora, opiekuna, pedagoga lub psychologa
    szczególnych kompetencji edukacyjno-wychowawczych;
  • posługuje się wiedzą dotyczącą planowania pracy edukacyjno-wychowawczej ze zdolnymi i uzdolnionymi dziećmi oraz młodzieżą oraz planuje jej ewaluację;
  • w pracy ze zdolnymi i uzdolnionymi dziećmi oraz młodzieżą wykorzystuje programy, metody i narzędzia dydaktyczne o różnym poziomie złożoności, elastycznie dostosowując do ich indywidualnych potrzeb i rozwijające zdolności twórcze;
  • charakteryzuje pojęcia, teorie, narzędzia i metody edukacyjno-wychowawcze oraz programy edukacyjno-wychowawcze leżące u podstaw pracy edukacyjno-wychowawczej ze zdolnymi i uzdolnionymi dziećmi oraz młodzieżą;
  • samodzielnie opracowuje indywidualny plan wsparcia edukacyjno-wychowawczego ze zdolnymi i uzdolnionymi dziećmi oraz młodzieżą oraz projektuje jego ewaluację;
  • dobiera oraz stosuje metody i narzędzia oraz programy edukacyjno-wychowawcze adekwatnie do indywidualnych potrzeb zdolnych i uzdolnionych dzieci oraz młodzieży.

Do kogo adresowana jest kwalifikacja?


Kwalifikacja adresowana jest przede wszystkim do:

  • nauczycieli (w tym przyszłych) wszystkich poziomów nauczania (od przedszkola do studiów wyższych);
  • wychowawców, dyrektorów szkół i kierowników jednostek odpowiedzialnych za kształcenie w zakresie organizacji nauki dla uczniów zdolnych i uzdolnionych;
  • pedagogów prowadzący edukację pozaformalną w klubach osiedlowych, instytucjach edukacji pozaformalnej, uniwersytetach dziecięcych lub organizacjach non profit itp.;
  • psychologów, coachów, tutorów, a także studentów, którzy planują podjęcie pracy dydaktycznej.

Gdzie można znaleźć zatrudnienie?


Kwalifikacja może być wykorzystywana przez nauczycieli np. w indywidualnym programie czy toku nauczania, nauczycieli uczących na różnych etapach edukacji (od edukacji przedszkolnej aż do edukacji ponadpodstawowej), studentów którzy planują podjęcie pracy dydaktycznej, wychowawców, dyrektorów szkół i kierowników jednostek odpowiedzialnych za kształcenie w zakresie organizacji nauki dla uczniów zdolnych, instruktorów, pedagogów prowadzących edukację nieformalną w klubach osiedlowych, instytucjach edukacji nieformalnej, uniwersytetach dziecięcych, organizacjach non profit itp. Ponadto kwalifikację mogą wykorzystać także psychologowie, coachowie, tutorzy pracujący ze zdolnymi i uzdolnionymi dziećmi oraz młodzieżą.

Jesteś zainteresowany zdobyciem tej kwalifikacji?


Zadzwoń lub napisz do nas! 
info@vccsystem.eu
+48 81 527 01 00

Ważność certyfikatu

Certyfikat ważny bezterminowo.

Liczba godzin szkolenia

120 godzin

Czas trwania egzaminu

Dostępne w językach

PL

Informacje o egzaminie

Zapoznaj się z najważniejszymi informacjami, które pozwolą Ci szybko zorientować się w kluczowych aspektach egzaminu

Wymagania poprzedzające dla kandydatów
Świadectwo dojrzałości.
Efekty uczenia się
Opis stanowiska egzaminacyjnego
Do realizacji części teoretycznej egzaminu:
  • w przypadku, gdy test teoretyczny przeprowadzany jest w elektronicznym systemie: - stanowisko komputerowe dla kandydata ubiegającego się o uzyskanie kwalifikacji (jedno stanowisko dla jednego kandydata), wyposażone w przeglądarkę internetową z dostępem do internetu; - stolik i krzesła;
  • w przypadku, gdy test teoretyczny jest przeprowadzany poza systemem elektronicznym: - arkusz testu oraz miejsce pozwalające na jego samodzielne wypełnienie.
Do przeprowadzania praktycznej części walidacji należy zapewnić:
  • salę wyposażoną w stolik i krzesła;
  • przykłady diagnoz psychologiczno-pedagogicznych dla różnych grup wiekowych.
Wymagania dla Operatora Systemu Egzaminacyjnego
  1. Wykształcenie minimum średnie;
  2. Znajomość obsługi komputera w zakresie uruchamiania oraz podstawowej obsługi systemu i zainstalowanych aplikacji;
  3. Umiejętność rozwiązywania problemów w sytuacji trudności z nawiązaniem lub zanikiem połączenia internetowego lub obsługą przeglądarki w zakresie kompatybilności z platformą egzaminacyjną.
Wymagania dla Egzaminatora
  • posiada wykształcenie wyższe kierunkowe psychologiczne lub pedagogiczne lub kognitywistyczne; lub
  • posiada wykształcenie wyższe oraz przygotowanie pedagogiczne.;
  • posiada udokumentowane doświadczenie:- co najmniej 120 godzin prowadzenia zajęć w zakresie: uczenia się lub szybkiego zapamiętywania lub szybkiego czytania lub neurodydaktyki lub kognitywistyki lub tutoringu lub kreatywnego myślenia lub stosowania narzędzi i metod edukacyjno-wychowawczych w procesie kształcenia lub kształcenia zdolności poznawczych lub twórczych lub w obszarze psychologii twórczości lub psychologii poznawczej w okresie ostatnich 5 lat; lub - doświadczenie w pracy ze zdolną lub uzdolnioną dziećmi lub młodzieżą w okresie ostatnich 5 lat.
Zasady przeprowadzania egzaminu i kryteria oceny
Walidacja dla kwalifikacji „Wspieranie zdolnych i uzdolnionych dzieci oraz młodzieży​” przeprowadzana jest przez Fundację VCC. Uczestnicy chcący przystąpić do egzaminu zgłaszają chęć przystąpienia do egzaminu do akredytowanych Akademii Edukacyjnych lub do Fundacji VCC. 1. Metody stosowane w walidacji Egzamin składa się z dwóch etapów:
  • Egzamin teoretyczny (test wiedzy) przeprowadzany jest przy pomocy Systemu Egzaminacyjnego, dostępnego on-line. Egzamin teoretyczny trwa 48 minuty, obejmuje 48 pytań testowych jednokrotnego wyboru, wybieranych losowo przez system. Egzamin teoretyczny odbywa się w obecności Operatora Systemu Egzaminacyjnego.
  • Egzamin praktyczny przeprowadzają uprawnieni Egzaminatorzy VCC. Proces egzaminowania polega na wykonywaniu praktycznych zadań weryfikujących wszystkie wymagane dla kwalifikacji efekty uczenia się mające wymiar praktycznych umiejętności. Część praktyczną egzaminu ocenia 2 Egzaminatorów VCC, z których każdy ocenia wykonywane przez uczestników zadania z wykorzystaniem opracowanego przez Fundację VCC arkusza oceny. W części praktycznej dopuszcza się zastosowanie wyłącznie następujących metod walidacji: obserwacji w warunkach symulowanych, wywiadu swobodnego lub ustrukturyzowanego (rozmowa z komisją), analizy dowodów i deklaracji.
Część teoretyczna i praktyczna egzaminu może odbywać się w jednym dniu lub w dwóch różnych terminach. Certyfikaty potwierdzające kwalifikację wydawane są na podstawie dostarczonych potwierdzeń egzaminu wraz z wynikami potwierdzonymi przez Operatora Systemu Egzaminacyjnego (dla części teoretycznej) i Egzaminatorów (dla części praktycznej). Certyfikat jest wystawiany dla uczestników, którzy uzyskali pozytywny wynik z obu części egzaminu. Certyfikaty są wystawiane w terminie maksymalnie 30 dni od daty egzaminu.
Cena
CENA NETTO: 2800 PLN CENA BRUTTO: 3444 PLN
Zgłoszenie egzaminu

Informacje o szkoleniu

Zapoznaj się z najważniejszymi informacjami, które pozwolą Ci szybko zorientować się w kluczowych aspektach szkolenia

Efekty uczenia się
Wyposażenie sali szkoleniowej
Wyposażenie pomieszczeń dydaktycznych:
  • stanowisko komputerowe wyposażone w przeglądarkę internetową z dostępem do internetu;
  • stolik i krzesła;
  • przykłady diagnoz psychologiczno-pedagogicznych dla różnych grup wiekowych.
Wymagania dla Trenera
  • posiada wykształcenie wyższe kierunkowe psychologiczne lub pedagogiczne lub kognitywistyczne,
lub
  • posiada wykształcenie wyższe oraz przygotowanie pedagogiczne,
  • posiada udokumentowane doświadczenie:
– co najmniej 60 godzin prowadzenia zajęć w zakresie: uczenia się lub szybkiego zapamiętywania lub szybkiego czytania lub neurodydaktyki lub kognitywistyki lub tutoringu lub kreatywnego myślenia lub stosowania narzędzi i metod edukacyjno-wychowawczych w procesie kształcenia lub kształcenia zdolności poznawczych lub twórczych lub w obszarze psychologii twórczości lub psychologii poznawczej w okresie ostatnich 5 lat, lub
  • doświadczenie w pracy ze zdolną lub uzdolnioną dziećmi lub młodzieżą w okresie ostatnich 3 lat.

Podręczniki

Zapisz się na kurs

Rozpocznij szkolenie i zdobądź praktyczne umiejętności potrzebne do pracy w gastronomii. Kurs przygotuje Cię do pracy na stanowisku barmana oraz do zdania egzaminu certyfikacyjnego.