W dniach od 17-19 października 2011r. w Sopocie, odbyła się konferencja “Mobilność sposobem zdobywania i rozwijania kompetencji – od juniora do seniora”. Wśród zaproszonych gości znaleźli się przedstawiciele Parlamentu Europejskiego, Komisji Europejskiej, członkowie Komitetów Programów “Uczenie się przez całe życie” i “Młodzież w działaniu”, eksperci CEDEFOP, przedstawiciele: narodowych agencji edukacyjnych i młodzieżowych programów UE, organizacji pozarządowych, zagranicznych i krajowych, instytucji oświatowych funkcjonujących w obszarze kształcenia i szkolenia, przedstawiciele szkolnictwa wyższego, dyrektorzy, nauczyciele, pracodawcy, a także partnerzy społeczni. Instytut VCC reprezentowała Pani Agnieszka Oleś – ekspert ds. unijnej polityki innowacji i programów badawczych oraz Pani Ewelina Kowalczyk – rzecznik prasowy.
“Wspieranie mobilności edukacyjnej to jeden z priorytetów polskiego przewodnictwa w Radzie Unii Europejskiej w obszarze edukacji” – powiedział Mirosław Marczewski – Dyrektor Generalny Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji na uroczystym otwarciu konferencji. Nie sposób nie zgodzić się z tym stwierdzeniem, gdyż swobodny przepływ osób wywiera bardzo istotny wpływ nie tylko na indywidualny rozwój poszczególnych osób, ale także pełni kluczową rolę w procesach zachodzących na rynku pracy, i oprócz swobodnego przepływu usług i towarów, stanowi jeden z największych atutów Unii Europejskiej. Mobilność dotyczy różnorodnych grup beneficjentów w każdym wieku: uczniów, studentów, nauczycieli, pracowników i seniorów. Stanowi nie tylko niepowtarzalną szansę do podniesienia swojej atrakcyjności na rynku pracy, ale także wpływa na rozwój takich cech jak wrażliwość międzykulturowa i aktywność społeczna. Jak to zaznaczył Mirosław Marczewski: “Mobilność może stawać się jednak również źródłem frustracji”, która pojawia się nie tylko w sytuacji odpływu pracowników do innego kraju w poszukiwaniu lepszego życia, ale także integracji osób z zagranicy. Konferencja stanowiła forum do dyskusji nad tym, jakich użyć narzędzi i jak odpowiednio przygotować się do mobilności, aby ta stała się faktycznym czynnikiem prorozwojowym. Kluczowym elementem do osiągnięcia celu jest promocja europejskich instrumentów uznawania kwalifikacji, wśród których znajdą się:
- ERK – Europejska Rama Kwalifikacji,
- ECVET – Europejski System Zbierania i Przenoszenia Punktów Kredytowych w kształceniu i szkoleniu zawodowym,
- jednolite ramy wspólnotowe w zakresie przejrzystości kwalifikacji i kompetencji Europass (decyzja 2241/2004/WE),
- Świadectwo Youthpass – wymiana młodych i wolontariat,
- Europejska karta na rzecz mobilności.
Wszyscy prelegenci zgodzili się co do tego, że narzędzia te mają istotny wpływ na walidację uczenia się pozaformalnego, nieformalnego i znacznie ułatwiają uznawanie kompetencji i kwalifikacji w ramach mobilności edukacyjnej. Ich wykorzystanie może pomóc instytucjom określić swoją pozycję w kontekście innych systemów oraz dostrzec możliwości dostosowania standardów nauczania do europejskich, wspólnych dla wszystkich i powszechnie uznawanych norm. Bez wspólnej, ujednoliconej bazy uznawania wiedzy i umiejętności przez poszczególne kraje Unii, mobilność nie przyniesie zamierzonych efektów.
Konferencja stanowiła okazje do dyskusji nad tym, w jaki sposób i za pomocą jakich narzędzi można wspierać rozwój kompetencji kluczowych, które są podstawą mobilności.
W trakcie konferencji zaapelowano o konieczność nauczania języków obcych, bez których wszystko to, co składa się na mobilność, czyli spotkania z mieszkańcami krajów Wspólnoty i z poza Unii, edukacja i wreszcie praca za granicą, nie byłby możliwe. Wskazano na konieczność efektywnej nauki języka nie tylko w kontekście mobilności edukacyjnej, ale także komunikacji w życiu zawodowym i rozumienia kontekstów kulturowych kraju. Nauka języków obcych – poprzez bezpośredni kontakt z podstawowym elementem każdej kultury, jakim jest język – to także niezastąpione narzędzie służące pogłębianiu integracji, wspieraniu demokracji i rozwoju osobistego.
Niezwykle ciekawy aspekt mobilności omówiono w trakcie panelu “Wykorzystanie potencjału i wspieranie wirtualnej mobilności”. Wykorzystanie komputera i Internetu oraz wszystkich innych narzędzi komunikacyjnych typu portale społecznościowe, stanowią katalizator mobilności. O tyle, o ile mobilność elektroniczna nie może być substytutem tradycyjnej mobilności, opanowanie obsługi urządzeń tego typu pomoże przygotować się do ewentualnego wyjazdu, znaleźć upragnioną uczelnię, wymarzoną pracę czy też nawiązać ciekawe znajomości.
Na zakończenie 3-dniowej konferencji, Uczestnicy wyrazili zadowolenie z możliwości wymiany poglądów na temat istniejących programów wspólnotowych i narzędzi służących mobilności. Niestety, biorąc pod uwagę kondycję społeczeństw Unii Europejskiej, mobilność – choć nie jest wyborem, a faktem – wciąż stanowi wyjątek, a nie regułę.
Podczas konferencji Instytut VCC reprezentowała Pani Agnieszka Oleś – ekspert ds. unijnej polityki innowacji i programów badawczych oraz Pani Ewelina Kowalczyk – rzecznik prasowy.
Konferencja zorganizowana została w ramach polskiej prezydencji w Radzie UE we współpracy z Komisją Europejską.
GALERIA ZDJĘĆ
