W dniach 28 i 29 listopada br. Fundacja VCC wzięła udział w konferencji Addressing together the challenges of Human Resources („Adresując wspólnie wyzwania Kapitału Ludzkiego”) organizowanej w Brukseli przez European Vocational Training Association (Europejskie Stowarzyszenie Szkoleń Zawodowych). Podczas spotkania członkowie stowarzyszenia oraz zaproszeni goście dyskutowali na temat kierunków rozwoju edukacji zawodowej w krajach członkowskich oraz inicjatyw podejmowanych przez Komisję Europejską.
EVTA skupia ponad 30 członków z 20 krajów Unii Europejskiej, w tym firm szkoleniowych, podmiotów certyfikujących i ciał akredytacyjnych. Celem stowarzyszenia jest podejmowanie wspólnych inicjatyw na rzecz promowania edukacji zawodowej oraz zbliżania edukacji do rynku pracy w krajach Unii Europejskiej, wymiany doświadczeń i wyzwań na arenie międzynarodowej oraz dostarczanie opinii oraz doradztwa do kluczowych instytucji europejskich, których działalność skoncentrowana jest wokół edukacji.
Podczas zorganizowanej przez EVTA konferencji, która miała miejsce w dwóch symbolicznych dla zagadnień edukacji i innowacji miejscach: siedzibie ICAB Business and Technology Incubator oraz Parlamencie Europejskim, zarząd stowarzyszenia zebrał znamienitych gości i ekspertów. Antonello Pezzini z Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego, którego zadaniem jest budowanie pomostu miedzy instytucjami UE a społeczeństwem obywatelskim, wygłosił przemówienie na temat tego jak ważne jest w czasach kryzysu gospodarczego i dynamicznej sytuacji na rynku pracy, prognozowanie w zakresie zapotrzebowania na kompetencje zawodowe i dostarczanie odpowiednich kwalifikacji przyszłym pokoleniom. Z kolei Antonio Silva Mendes, reprezentujący Departament Edukacji i Kultury w Komisji Europejskiej, przedstawił plany oraz programy europejskie na lata 2014-2020, mające na celu przystosowanie edukacji w krajach członkowskich do potrzeb pracodawców. Drugiego dnia Guy le Boterf, międzynarodowy ekspert w dziedzinie szkoleń zawodowych i zarządzania, przedstawił własną koncepcję programów szkoleniowych (professionally oriented training) nakierowanych nie tylko na zdobywanie kwalifikacji zawodowych, ale wyposażających kursanta również w profesjonalne zachowania w sytuacjach typowych, a także nagłych, niestandardowych, występujących na danym stanowisku pracy.
Podsumowaniem dwudniowego spotkania w Brukseli było wypracowanie założeń międzynarodowego projektu dotyczącego praktyk zawodowych, który zarząd EVTA przedstawił 6 grudnia na spotkaniu z przedstawicielami Komisji Europejskiej.
